朱铭岳委员：  

您提出的《关于加强立山区中小学心理素质的提案》的建议收悉,现答复如下：   

一、已开展的工作。  

1. 心理健康讲座与专家结对 。

我局高度重视教师心理健康，已于2025年开学前聘请专业心理专家团队，深入全区中小学开展以“缓解教师压力”和“师生沟通技巧”为主题的心理健康讲座，覆盖全区师生20000余人次。同时，启动“一校一专家”结对计划，由心理专家定期入校提供个性化辅导，帮助学生疏解学习与生活中的心理困扰。  

2. 心理教师专业培训。  

联合辽宁省心理咨询师协会，开设心理咨询师二级证培训班，首批选拔53名骨干教师参与系统培训，内容涵盖心理咨询技术、危机干预等实操课程，计划两年内实现每校至少2-3名持证心理教师的目标，为本校师生提供常态化心理支持。  

3. 心理健康普查工作。  

从2025年3月开始陆续为全区每一位学生进行一次线上心理平台的测试活动，平台会根据学生的测试结果给出一份报告，筛选出预警学生，第二轮普查是每名学生绘制一张房树人心理画，专家亲自看画，筛出学生，两项筛查结合到一起再入校进行针对性的心理辅导。

二、下一步工作计划。  

1. 完善评价与保障机制。修订教师考核标准，增加“学生综合素质培养”“心理健康教育成效”等多元指标，降低唯成绩评价权重；  

2.推动各校设立“学生减压室”，配置放松设施，并定期组织文体活动，营造宽松工作氛围。  

3.资源优化与长效支持。建立学生心理健康档案，每学年开展1次全员心理测评，提供跟踪干预服务。  

您提出的建议为我们指明了改进方向。我局将持续推进教师减负与心理健康工作，努力构建“轻负高效”的教育生态。恳请您继续监督指导。  

此复。  

                                   鞍山市立山区教育局  

                                     2025年7月14日